محققان بر اساس نتایج یک پژوهش جدید به مسوولان آموزش و پرورش پیشنهاد می کنند: دانش آموزان دارای هوش هیجانی پایین را شناسایی کنند و با برگزاری دوره های آموزشی، متغیرهای هوش هیجانی آنها را ارتقا دهند تا از گرایش آنها به اعتیاد جلوگیری کنند.

  ویژگی ها و شرایط نامساعد رشد عاطفی و هیجانی نوجوانان و جوانان می تواند زمینه ساز گرایش به اعتیاد باشد. لذا پژوهشی با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی با استعداد اعتیاد دانش آموزان توسط محمد قنبری طلب از گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور لردگان شهرکرد و همکارانش انجام شد.

در این پژوهش توصیفی- تحلیلی که جامعه آماری آن را تمامی دانش آموزان پسر دوره پیش دانشگاهی شهرستان شهرکرد در یک سال تحصیلی تشکیل می دادند، تعداد ۱۱۲ نفر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه هوش هیجانی بار-آن و سنجش استعداد اعتیاد (APS test) بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند.

نتایج نشان داد بین مولفه های درک هیجانی، نظم جویی هیجانی و بکارگیری هیجانی با استعداد اعتیاد رابطه منفی و معنی داری وجود دارد. همچنین مولفه های اداراک و نظم جویی هیجانی قدرت پیش بینی استعداد اعتیاد را نشان دادند.

با توجه به یافته های پژوهش حاضر، نقصان هوش هیجانی یکی از عوامل موثر در گرایش دانش آموزان به مصرف مواد مخدر است که بر این اساس آموزش هوش هیجانی به دانش آموزان ضروری به نظر می رسد.

این مطالعه در مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد منتشر شده است.
در کانال تلگرام لرستان خبر عضو شوید

نظرات